北京石景山区小孩编程培训学校
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北京石景山区小孩编程培训学校隶属于小孩编程教育科技有限公司，是北京文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。北京石景山区小孩编程培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。
国内专业青少年编程培训学校
北京石景山区小孩编程培训学校于1993年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。
强大的青少年编程教学团队
由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。
培训青少年编程人才多
北京石景山区小孩编程培训学校已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。
北京石景山区小孩编程培训学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！
您好，学少儿英语和少儿编来自程之间孩子的兴趣比较重要，看他对那一项比较感兴趣。不过编程离不开英语，也让英语有了可操纵性两者并不冲突，反之懂英语学习编程也更加容易，相辅相成不分伯仲。
对这个方向比较了解。针对小学、初中生，可以学习 Scratch，C++, Python 这些课程。Scratch是图形化编程，比较简单直观，适合年龄小义创罪正德本节星困执的同学入门，提高兴趣。C++和python是语言类编程，更抽象，但是更接近实际应用。如果想为高考做准备，就是参加信奥赛等竞赛拿奖讲阶苗之，可以重点学习C++。十岁也能慢慢理解了。只要娃娃自己感兴趣。如果在成都，材亚费味又未服留目前也有一些靠谱的编程学习机构，比如哈罗沃德，童城同美这些。可以带娃娃去体验下，觉得感兴趣才到。有问题可以追问哦。
各省的OI举行时间都不一样，有的省为了急早确定省队名单，时间就可能年底……一、应该先学Java还是C呢，我对这些不是很懂，你能告诉我一些基本的知识吗，就像软件有哪些类型之类的问题，
二、好，你现在正是学编程的时候.没事,世上无难事，只怕有心人.小学文化也完全可以学会编程,兴趣是最好的老师.编程是人做出来的，哪有人学不会的？哪个人不是从零基础开始学的，你又不是第一个？C语言是一切语言的基础。JAVA语言是直接面向“对象”的，如果没有基础学起来是非常吃力的。C语言是最简单的，易学易懂！所以建议你先学习C语言，之后再学习JAVA。我是这个专业的,可以一起来探讨,水粉画24 25 防护堤 9 79华盛顿 9 60更年期,中间的数字,是我 q
三、学计算机编程必然要学c语言，这个是以后的基础。如果你是一个完完全全的新手，不建议你直接看经典教材，给你推荐个国内的吧：c语言大学实用教程学习指导/苏小红，孙志岗等编著/ 这个是我们学校老师写的，先将就着看吧。。等你入门了，好书你自然就知道了~
一、我是一名初中毕业生 现在上职校 读的是计算机程序设计专业，可是我在电脑方面一点基础都没有，现在感觉学起来很难。我该怎么办
二、你知道的太多了！
三、完全可以的，曾经有个新闻说13岁的一个家伙自学C语言，然后在ghost基础上改编外观，还创办了自己的网页，工作室····
四、可以=用心学 努力啊
五、可以啊
一、就是NOIP 请问 每年都有比赛吗？什么时候开始考试？ 报名时间呢？在哪报名？ 另外2010年NOIP比赛大纲是什么？ 我是学C语言的，可以选择考C语言吗？ 要想获奖，需要到什么程度?必要读哪些书？ 复读生可以报名吗？ 还有 考试内容更侧重哪部分呢？程序设计？数据结构？
二、全国青少年信息学奥林匹克联赛(National Olympiad in Informatics in Provinces简称NOIP)自1995年至今已举办13次。每年由中国计算机学会统一组织。 NOIP在 同一时间、不同地点以各省市为单位由特派员组织。全国统一大纲、统一试卷。初、高中或其他中等专业学校的学生可报名参加联赛。联赛分初赛和复赛 两个阶段。初赛考察通用和实用的计算机科学知识，以笔试为主。复赛为程序设计，须在计算机上调试完成。参加初赛者须达到一定分数线后才有资格参加复赛。联 赛分普及组和提高组两个组别，难度不同，分别面向初中和高中阶段的学生。获得提高组复赛一等奖的选手即可免试由大学直接录取。联赛分两个年龄组：初中组和高中组。每组竞赛分两轮：初试和复试。 ．初试形式为笔试，侧重考察学生的计算机基础知识和编程的基本能力，并对知识面的广度进行测试。程序设计的描述语言采用Basic（2005年被取消）、C/C++或Pascal。各省市初试成绩在本赛区前百分之十五的学生进入复赛，其分数不计入复赛的成绩。初赛时间为10月的最后第二个星期六下午 2:30 - 16:30举行。 ．复试形式为上机，侧重考察学生对问题的分析理解能力，数学抽象能力，驾驭编程语言的能力和编程技巧、想象力和创造性等。程序设计语言可采用Basic（2005年后被取消）、Pascal、C或C++。各省市竞赛的等第奖在复试的优胜者中产生。时间为 3小时。只进行一试，约在当年的11 月的第三个周六进行。 试题形式 每次联赛的试题分四组：初中组初试赛题；初中组复试赛题；高中组初试赛题；高中组复试赛题。其中，初中组初试赛题和高中组初试赛题类型相同，初中组复试赛题和高中组复试赛题类型相同，但初中组和高中组的题目不完全相同，高中组难度略高；以体现年龄特点和层次要求。 * 初试：初试全部为笔试，满分100分。试题由四部分组成： 1、选择题：共20题，每题1．5分，共30分。每题有4个备选方案。试题内容包括计算机基本组成与原理、计算机基本操作、信息科技与人类社会发展的关系等等。 2、问题求解题：共2题，每题5分，共10分。试题给出一个叙述较为简单的问题，要求学生对问题进行分析，找到一个合适的算法，并推算出问题的解。答案以字符串方式给出，考生给出的答案与标准答案的字符串相同，则得分；否则不得分。 3、程序阅读理解题：共4题，每题8分，共32分。题目给出一段程序（没有关于程序功能的说明），有时也会给出程序的输入，要求考生通过阅读理解该段程序给出程序的输出。输出以字符串的形式给出，如果与标准答案一致，则得分；否则不得分。 4、程序完善题：共 2题，第一题10分，共4空，每空2.5分；第二题18分，共6空，每空3分。两题共28分。题目给出一段关于程序功能的文字说明，然后给出一段程序代码，在代码中略去了若干个语句并在这些位置给出空格，要求考生根据程序的功能说明和代码的上下文，填出被略去的语句。填对的，则得分；否则不得分。 （2009年普及组试题为第一题5空，每空3分，第二题前三空每空3分，后两空每空2分） *复试：复试的题型和形式向全国信息学奥赛（NOI）靠拢，全部为上机编程题，但难度略低。复试为决出竞赛成绩的最后一个环节。题目包括 4道题，每题100分，共计400分。难度有易有难，既考虑普及面，又考虑选拔的梯度要求。每一道试题包括：题目、问题描述、样例说明（输入、输出及必要的说明）、数据范围（数据限制条件）。测试时，测试程序为每道题提供了十组测试数据，考生程序每答对一组得10 分；累计分即为该道题的得分。报名时间与地点依照当地科协的规定。NOIP比赛大纲可以在NOI官网上查到。最好要把算法和基本数据结构学好。《奥赛经典》之类的书都可以。。。只要不超过19岁，都可以报名。
三、1不建议使用，但普遍反映下来用了也没问题2我们报名的时候有发一张输入输出的格式规定，上面写的很详细，不知您有否3看《骗分导论》，百度一下，oier必看4这个我真不知道，不是福建人-_-5一定要仔细（如果你觉得这是废话也可以，反正我是因为不仔细在去年竞赛丢了n分--n>=50)
四、每年都有，大概是11月份报名时间详见官网(分以上稳拿一等奖书的话“黑书”应该足够了内容侧重算法，一般来说第一题是送分。
三、 在北京有实地培训班.可以在百度上搜索 北京易语言培训
童程童美少儿编程课程，面向6-18岁青少年儿童，依托达内教育集团16年IT编程教育经验和上千名精英教研团队等教育资源优势，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（JavaScript、HTML、CSS、Java等），能够实现不仅仅让小孩学会编程，更希望通过他们的中小学阶段的培训激发他们对程序的认识和热爱，激发他们对计算机和it互联网的认识和热爱。同时培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂目前以走进全国130多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。成都锦江校区校区地址：成都锦江区东大街芷泉街229号东方广场C座3楼303成都奥克斯校区校区地址：成都市高新区锦城大道666号奥克斯广场B座1708成都光华校区校区地址：成都市青羊区光华北三段98号光华中心d座202室成都红牌楼校区校区地址：成都市佳灵路3号红牌楼广场2号写字楼11楼1115号
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比如 文件读入 125 884 314 578 654这个最主要还要看孩子对编程这个学科是否有兴趣，好的课程也能激发孩子对编程的兴趣。我姐家的孩子学了一段时间的编程课程，对于小孩子综合能力的提高还是很多的，线下大多数编程课程还是以传统教学的方式，学知识点为主，这样不仅不能培养孩子，反而丧失了对编程的兴趣。好的课程要采用命题式教育，寓教于乐的方式去学习，在玩的过程当中，促进了能力的提升。姐姐家的孩子在酷叮猫学的还不错，感兴趣的话可以去了解一下。
拓展训练作为企业管理咨询的一种方式，从效能上来说具备了可以针对性帮助企业发现并改善、解决部分现存问题的能力，以此为企业的员工管理工作提供有力的协助及良好的解决方案。那什么是管理咨询呢?管理咨询是指咨询人员在企业提出要求的基础上与企业管理人员深入沟通，并且和企业管理人员密切结合，运用科学的方法找出企业存在的主要问题进行定量和确有论据的定量分析，找出存在问题的原因，提出切实可行的改善方案，进而指导实施方案，使企业的运营机制得到改善，提高企业的管理水平和经济 效益。例如可以通过人力资源管理咨询对企业岗位进行梳理和分析、明确岗位的职责、权力和任职资格，并通过绩效或薪酬管理制度的调整完善员工激励体系，可以在工作中建立有效的选才、用才、留才环境，降低用人失误成本和因职责模糊而互相扯皮形成的运作成本，同时使组织目标和个人目标实现统一;还可以通过流程优 化咨询对企业的业务流程进行梳理和调整，明确流程的关键节点、相关责任人、具体操作事项及输出成果等，减少非增值环节，提高流程的科学性和可操作性，实现内部管理的规范化。除了以上两类咨询外，管理咨询还包括战略咨询、组织咨询、生产运营管理咨询等。 益德。拓展除了通过改善制度环境促进培训效果的转化外，对于拓展训练来讲，企业可以通过以下方法强化和延伸拓展训练效果：1. 通过展示扩大拓展训练的影响拓展训练结束后，企业可以把拓展训练的图片、影响资料经整理后在企业内部展示，也可以把拓展过程中的一些团队建设资料，如队旗、队呼等以海报的形式张贴出来。通过感官上的刺激来帮助在工作场所学员回忆和重温训练现场的感受，更容易引导学员把训练的收获跟日常工作联系起来，提高工作中迎接挑战的信心和勇气，激发团队协作精神等。同时，因企业的安排并非所有员工都有机会参加拓展训练，通过展示的方式不仅能再次鼓舞参训学员，还能引起未参训员工的关注，使拓展训练的感染力和影响力扩大化怎样组织一次有效的拓展训练活动?怎样组织一次有效的拓展训练活动?。2. 通过宣传活动升华拓展训练的理念企业可以通过内部刊物征集、发表学员对拓展训练的感想和收获，并刊发训练现场精彩的图片，或开展以拓展训练为主题的演讲，鼓励学员积极参与，在升华拓展训练理念的同时也丰富了员工的业务文化生活。3. 将活动在企业中沿用，强化工作现场的氛围训练结束后，企业可以把拓展训练的一些活动方式带回到企业的日常工作中，比如把问好或鼓掌的方式作为企业开会前的仪式;把拓展训练中的晨操在企业中推广等。4. 通过定期回顾巩固拓展训练效果企业可以在训练结束一段时间后，定期组织学员集中观看拓展训练现场录、视频合集等。益德。拓展
首先，了解培训目的、对象其次，根据对象和目的，有针对性地制定培训内容和计划，比如列个培训日程表，定好每次培训的时间、地点、参加培训人员、培训内容等以上两点是培训前的先期准备工作第三就是到了培训的时候按照事先安排好的计划来做了。注意计划和培训的具体过程要考虑多让参加培训的人员有参与的意识，调动起大家的积极性，就比较容易收到预期的比较好的效果。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
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童程童美少儿编程课程，面向6-18岁青少年儿童，依托达内教育集团16年it编程教育经验和上千名精英教研团队等教育资源优势，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（scratch）和少儿趣味编程（javascript、html、css、java等），能够实现不仅仅让小孩学会编程，更希望通过他们的中小学阶段的培训激发他们对程序的认识和热爱，激发他们对计算机和it互联网的认识和热爱。同时培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂目前以走进全国130多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。福州旗汛口校区校区地址：福州市鼓楼区旗汛口东方商厦七楼福州东街口校区校区地址：福州市杨桥东路3号三友大厦5层(地铁1号线东街口站c出口)
小孩子学优审菜果既美种异含车示少儿编程并不需要英语有多好，因为童程童美整个少儿编程课程都是采用中文授课，而且学生使用的Scratch这样的软件都是中文，比较容易上手，并且来自容易理解。如需少儿编程朝哥适革弦困密呢状培训，推荐选择童程童美。童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，斤双培养学生的计算思维和创新解难所程上圆能力的课程。根据先易后难的学习进程，少儿编程教学可以大致分为两类：一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。在这里，可以创造属于自己的动画，故事，音乐和游戏，这个过程其实就像搭积木一样简单。此外，还有机器人编程，也就是搭建机器人，通过运行程序让它动起来，着重培养孩子的动手能力。另一类是基于Python吸正继助甲想特大、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础。在这里，可以熟悉编程原理，执行代码操作，适合有一定数学基础、英语基础和逻辑思维谈灯诉并步的孩子。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！想了解更多关于少儿编程的相关内容，推荐咨询童程童美。童程童美实施5S（整顿、整理、清扫、清洁、素养）管理办法，以加强对环境的长效管理，注重科技素质教育氛围的营造，传递良好的教育理念，哪促命让易正向影响孩子意识，让孩子在成长中心可以舒适学习。
一、海南的少儿编程培训机构有哪些？海南童程童美怎么样？
二、你好，请问你是问线上的还是线下的呢？线上的话有编程猫等等，线下的，童程童美，小码王等，现在线上的比较多一些，线下的不多，但是线下的课堂氛围浓，孩子可以直接和老师、同学互动，交流，更有利于提升孩子的积极性和沟通能力。一般选择少儿编程机构，主要看老师教的怎么样，和品牌的口碑，少儿编程属于编程启蒙教学，所以都是通过趣味编程，乐高编程来学习，锻炼编程思维，提升思维逻辑能力。
三、你好，请问你是问线上的还是线下的呢？线上的话有编程猫等等，线下的，你说的那家在东莞有几个校区，一般选择少儿编程机构，主要看老师教的怎么样，少儿编程属于编程启蒙教学，所以都是通过趣味编程，乐高编程来学习，锻炼编程思维，提升思维逻辑能力。
风变编程，我现在就在这里学，感觉实践性比较强，每日一个任务，还会有助教一直催促，不用担心自己因为懒而耽误进度，助教每天都在班级群分享知识，指导。
python培训很多，但是靠谱的很少要找靠谱的就要多看多对比
一、如题，谁可以具体教教我怎么编程，我不是问用什么语言，而是怎样从头开始学，学什么，当然如果有条件的可以发电子书，那就太谢谢了，我只是业余爱好，不需要太专业，只要会编一般的小程序就可以了
二、呵呵 学好编程其实很简单 就是要多花点时间去做以下事情： 1. 多做笔记，特别是电子笔记，如：遇到好的代码可以记下来，下次使用时不必重新敲了，整理归类; 2. 多上机实践：这个是关键，对于书上的每个例子最好自己编程实践一下 最重要的就这两条，至少我当初学习编程的时候是这样做的，也很管用。 你是业余的，那就更需要花时间了，刚开始学的时候肯定有很多不明白，你就把它先记下来，像记英语语法一样，程序也有它自己的语法，多实践后自然就明白了。另外，网上有很多这方面的电子书，你可以在狗狗里搜一下，CHM和PDF的电子书最多，从C语言开始学，因为C是每个程序员的起点语言。 记得采纳啊
三、编写程序是一项系统而繁琐的工作，它不仅需要程序设计人员具有一定的功底，更需要有良好的编程习惯和风格。良好的编程习惯和风格不仅可以使程序代码更易于读懂和修改，更重要的是，它可以使程序的结构更加合理，有助于提高程序的执行效率。下面是我在程序设计中总结的一些经验，供大家参考。 设计顺序 在我们刚开始学习程序设计的时候，要编写一个程序，总是先进行一番构思，然后就一边写代码一边调试。这种方法一般只适用于非常小的程序，根据软件工程的特点，如果对所有程序都还按这种方法进行设计，是不合理的。 其实，设计程序就像我们盖高楼大厦，首先要设计图纸，然后动工。所以，对于个人编写程序来说，应遵循以下步骤： 1、问题分析：对我们要使用程序设计手段去解决的问题进行系统地分析，了解程序是做什么的，要达到一种什么样的效果等。 2、结构设计：也就是对程序的整体框架进行设计，设计出我们需要使用的模块等等，并画出流程图。 3、用户界面设计：在此，我们要设计出用于与用户交互的输入输出界面。 4、代码设计：在这个步骤中，我们要进行代码的编写。 5、调试：对程序中正在发生或可能发生的各种错误进行处理。 6、维护：通俗地说，维护就是对程序进行升级，对原有错误进行修改。 对于以上几个步骤，我想大多数人会认为代码设计最为重要，但如果程序的结构尚未清楚，我们在编写代码的时候就会发生混乱，一个程序性能的好坏，主要还是取决于它的结构是否合理。因此，在程序设计中，我们要尽可能注意这一点，这样才能使我们的程序更加完善。 设计环境 一个良好的编程环境可以使我们在编写程序时，不至于造成各种资源的紊乱，还可以避免资源的丢失。建议大家要在放源程序的目录下建立 “Programs”文件夹；然后再以你要编写的程序名和版本为名建立一个文件夹，用于存放整个源程序以及各种资源；最后，分别建立几个文件夹， “Documents”：用于存放程序文档，包括流程图等；“Resource”：用于存放图片，声音，影片等资源；“Debug”：用于存放调试的程序。“Release”：用于存放最终释放的程序。 例如：我们要制作一个英语学习软件，名为“English”，版本为1.0，那么我们的编程环境中应存在以下文件夹： [DRIVE]:\\…\\Programs\\English1\\Debug\\ [DRIVE]:\\…\\Programs\\English1\\Documents\\ [DRIVE]:\\…\\Programs\\English1\\Resource\\ [DRIVE]:\\…\\Programs\\English1\\Release\\ 另外，最好再建立一个专门的文件夹，用于存放各种模块，以便能实现代码的重用，这样，我们就不用在每次写程序时，都重写所有的模块，编程速度会有很大的提高。 设计技巧 代码如果写得很乱，程序便不易被阅读与修改，所以，在编写代码时要注意以下几点： （1）注释：写注释虽然要占用一定的时间，但在阅读和修改代码时却会节省很多的时间。所以，建议大家在定义一个函数时，在函数的第一行写出函数的作用，再用一行解释函数的参数，并在每个变量的定义语句后注释出其作用。 （2）变量和函数的命名：每个程序都会使用很多的变量和函数，如果随意命名变量与函数，每次使用时还得在变量或函数的定义语句处查出它的数据类型及名称，而且随意命名还会造成变量与函数重复定义。 建议大家使用匈牙利命名法，方法是：每个变量或函数的开头都以其数据类型的缩写命名，然后再加上代表这个变量或函数的作用的英文单词简写共同组成变量或函数的名称。例如：要定义用于计数的整型变量count，其定义语句为C\\C++：int icount; Basic：Dim icount as Integer。以这种方法定义，不仅可以有效地避免变量与函数的混乱与重复定义，还可以保证数据类型的匹配。 （3）控件命名：如果在Windows下编程，你有可能会大量地使用控件，如果不对控件名严加管理，会造成很大程度的混乱，因此，建议在给控件命名时，以控件类型缩写再加上代表这个控件作用的英文单词的简写共同组成此控件的名称。例如：你要命名一个按钮控件，作用是进行删除操作，那么控件名可以命名为cmdDel。 并不是每个人都能成为顶级程序员，但我们都在程序员之路上不断进步，追求更完美、更专业化的程序。不妨好好改造一下你的程序，你会从中感受到很多好处
一、您好，信息学奥赛和编程数学都是计算机科学中的重要领域，但它们有一些区别。信息学奥赛主要是指信息学竞赛，包括NOI、IOI等比赛。这些比赛主要考察参赛者的算法设计和编程能力，要求参赛者能够独立思考和解决复杂的计算机科学问题。信息学竞赛的题目通常涉及算法、数据结构、图论、动态规划等方面的知识，需要参赛者具备扎实的计算机基础知识和较高的编程水平。而编程数学则是指将数学理论应用于计算机编程中的一种方法。编程数学的主要目的是解决计算机科学中的各种问题，例如优化问题、图像处理、机器学习等。编程数学需要参与者具备扎实的数学基础知识，包括线性代数、微积分、概率论等。同时，编程数学也需要参赛者具备较高的编程水平，能够将数学理论转化为可执行的计算机程序。信息学奥赛和编程数学都是计算机科学中的重要领域，但它们的重点和考察内容有所不同。信息学竞赛注重算法设计和编程能力，而编程数学则注重将数学理论应用于计算机编程中。
二、区别在于指向不同，意思不同等，信息学奥赛是指计算机网络信息奥林匹克竞赛，而编程数学是计算机编程数学竞赛的意思
三、信息学奥赛是一种注重算法和数据结构的竞赛，重点在于解决实际问题，常用语言包括C++、Java等。而编程数学则更加注重数学理论的应用，主要涉及数论、图论、概率等数学领域，旨在培养学生的数学思维和问题解决能力，常用语言包括Matlab、Python等。因此，二者在专业领域和使用语言上有一定的区别。
正常情况下保存是没问题的，出现这种情况有可能你代码量比较多，或者某个音频文件比较大太卡；也有可能打开了不同版本的文件想重新保存 会出现保存不了；希望对你有帮助
